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新聞英語的閱讀技巧

新聞英語（journalistic English）主要是指新聞報道文章使用的英語。它主要體現在英語報刊之中，而閱讀英文報刊是許多同學的愛好。閱讀英文報刊，不但可以幫助我們了解天下大事，而且可以在有意無意間學到許多英語語言知識。閱讀英文報刊可以使我們接觸到大量鮮活的語言，因為英語是當今世界發展最快、變化最大的語言，而報刊是英語語言發展的先鋒，是對英語發展變化反應最為敏銳的媒體，報刊上的文章總是能迅速跟上時代步伐，及時創造新的詞匯、新的語言形式及語法結構。閱讀英文報刊已經成為我們了解英語的發展變化，增加背景知識的重要手段。隨著我國改革開放的不斷加深，中外文化交往日漸增多，這也為我們閱讀英文報刊提供了可能，閱讀英文報刊已經成為英語學習重要的和有益的補充。本文旨在簡單探討英文報刊的特點及閱讀方法，希望對大家有所幫助。

　　
    報刊上的文章以新聞報道（news report）為主，它通常由標題（headline）、導語（lead）和正文（body）三部分組成。

　　
1．仔細閱讀導語

　　英文報紙標題不但難懂，而且很容易使人誤解，比如“Loyalty Order Issued”（政府發布效忠命令），到底是哪個政府發的命令？只看從標題是無從知道的。要想掌握信息概況，必須仔細閱讀導語。導語（lead）就是指新聞報道的第一段或第一、二段，它是新聞報道最基本內容的概括和濃縮。隨著社會節奏的加快，人們讀報的時間越來越少，而報紙卻越變越厚。為了吸引讀者，各類報紙的普遍做法都是開門見山，把最重要、最精彩、最吸引人的內容濃縮在導語中，力求一開始便引起讀者的興趣，使他讀下去。所以導語成為新聞報道的主要內容之一，被看作是“新聞的靈魂”。導語要求圍繞著新聞報道的五大基本要素———who（人物），what（事件），where（地點），when（時間）， why（原因）或how（進展）———用極其精煉的語言把事件的過程和真相一語道破。從某種意義上說，新聞導語乃是一篇完整新聞報道的濃縮形式。例如：

　　Somuler Berger，assistantto the US President for national security affairs，arrived in Beijing yesterday for a three-day visit to China as a guest of the Chinese Foreign Ministry．Berger is scheduled to confer with Chinese leaders on matters relating to US President Bill Clinton's coming China visit according to ministry sources．


　　這是比較典型的導語，用兩句話（一段）就把時間、地點、人物、事件和原因等重要信息做了簡要的概括，使讀者一目了然。所以，導語是全文的精華和濃縮，讀者必須仔細閱讀。


　　當然，并不是每個導語都必須回答這五個問題，但它必須抓住與該新聞密切相關的幾個要素加以提煉和綜合，將全篇報道的關鍵內容概括于一兩句話之中，因為導語是一篇文章的精華，是新聞報道傳遞信息的集中體現。


　　請再看下面一則短訊的導語及其與下文的關系。


　　YOUTH INJURED ON TOLL ROAD

　　Wall Township—Stephen Garboski，16，of Staten Island，was listed in fair condition last night following a one-car accident on the Garden State Parkway yesterday afternoon at 4：15．

　　According to Parkway police，Garboski was a passenger in a car driven by Ralph A．Dipalma，18，of Staten Island， which ran off the left side of the south bound lane approximately one mile south of the Asbury Park exit，hit a guard rail， and turned over．

　　Dipalma was treated atJersey Shore Medical Center，Neptune．His brother， Steve，16，also a passenger in the car， not injured．

　　The cause of the accident is being investigated by Trooper George Wheeler．


　　這則短訊的導語含28個詞，作者根據內容重要性的程序回答了以下幾個問題：

　　who—受傷最重的孩子的姓名、年齡和住址

　　how—受傷后身體情況良好

　　why—駕車失事（one-car accident）

　　where—確切的失事地點

　　when—失事的確切時間（精確到幾點幾分）


　　至此，事故的關鍵內容已在一句之中和盤托出，余下的兩段再補充更具體的細節，包括車上其他人員（傷勢輕微和沒有受傷的，因而不如導語中提到姓名的 Stephen重要）、失事的經過（比較簡單，不值得細寫）和更確切的失事地點，最后提一下失事原因尚在調查之中。整個報道寫得重點突出，繁簡得當，層次井然，適可而止。

　
2．重視副標題與圖表、照片的作用

　　有些英文報道除正標題以外，還有副標題，有的還附上圖表或照片，用以說明文字。這些附加成分在概括全文精華、提煉要點上起著不可低估的作用，必須重視對它們的閱讀和理解。

　　同正標題相比，英文報刊的副標題字體小，用詞也規范得多。副標題有用在正標題之上的，也有用在正標題之下的。用副標題的目的在于提供具體信息，以通俗規范的語言，概括全文的要點。因此，借助副標題去理解正標題，獲得的信息更直接、更具體。

下面是China Daily（1998年）上的兩個標題：

　　（1）CAAC slaps restriction on air-fare discounts（副標題）

　　Price War Cuts into Air Profits（正標題）

　　（2）Efforts to Boost Fujian's Investment（正標題）

　　Government urged to cut bureaucracy（副標題）


　　針對標題（1），單看正標題只知道“價格大戰使航空公司效益下降”。對英語水平不高的讀者來說，就不一定能理解正標題的含義。借助于副標題“中國民航總局懲處航空票價打折”，我們就可以理解，由于國內各航空公司上演打折大戰，使得航空業效益下滑，中國民航總局采取措施制止這種行為。再看標題（2），正標題說 “福建采取措施努力擴大外商投資”那么到底是什么樣的具體措施呢？讀完副標題后我們知道：“政府督促克服官僚作風”。原來，當地政府從外資企業中聘請代表，定期座談，征詢他們的意見，然后采取具體措施。可見，副標題起著補充說明正標題、概括全文內容的重要作用。

　　新聞報道中的圖表、照片也不是可有可無的，它們起著補充說明文字的作用。作為視覺手段，用圖表與照片傳遞信息比文字更直接，更生動形象，效果更好，特別是在表達數字概念時，圖表更直觀、明了、簡明扼要，其效果是文字遠遠達不到的。

　　
3．選讀自己熟悉、感興趣的文章

　　閱讀理解是一項復雜的大腦思維活動，它要求讀者具備一定的語言知識作為基礎，還需要讀者調動自己的生活經驗和原有知識去體會、領悟所要表達的內容。豐富的背景知識會有效提高讀者的理解力。所以在瀏覽英文報紙時，可多選擇自己熟悉和感興趣的文章來讀。這樣，既學習了語言，又鞏固和擴大了知識，獲得了信息。

　　一般英文報紙都分為不同的版別，有國內新聞版、國際新聞版、經濟信息版、體育版、娛樂版、商業版、廣告版等。有經驗的讀者總是從中選擇與自己專業有關、自己感興趣或與日常生活關系密切的內容來讀，以便提高效率。

　　
4．利用中文報紙幫助閱讀英文報紙

　　無論中文還是英文報紙，都是用文字傳遞信息，對于一些有重大影響的政治、經濟、文化、外交、體育等大事，中外報紙均會予以報導。如果剛開始閱讀英文報紙有難度，不妨先讀中文報紙，了解相關信息和知識后再讀英文報紙的相關內容，這樣便會較為輕松地讀懂英文報紙。不過，這種方法不能常用，最終還是要過渡到通過閱讀英文報紙獲取信息。這才是我們的努力方向。

　　技巧再多也不過是紙上談兵，最重要的是practice（練習）。新聞英語是大眾化的英語，是最現代化的語言，它既不像小說那樣篇幅長、難以理解，也不像課文和單詞表那樣枯燥乏味。剛開始的時候可能有些困難，這時千萬不可灰心，權當是在瀏覽報紙，隨便翻翻，碰到生詞、復雜的地方，不妨先放過。今天也許不熟，但時間一長，天天碰到，最后就會變得熟悉起來。同時可以做一些筆記，把常用的單詞、好的句子記下來，不停研讀，直到記住、弄懂為止。這樣不斷積累，不斷練習，不久你便會發現，閱讀英文報紙已經不是一件難事，而是一種享受了。