在實際的工作和學習中，有些英文資料關系重大，必須完全讀懂，還要深入學習，全面認真貫徹……
例如，一篇要向老師和同學們講解的外國論文；或者，一份涉及巨額交易的跨國商業合同。閱讀這些重要資料，透析技術略過了相當部分生詞，而且讀一遍只了解大意，顯然不足——誤解哪怕是一點點，都有可能造成嚴重后果。針對這種特殊情況，可以試行“透析精讀法”：
1．按照資料的篇幅或裝訂格式自行決定查詞區間，允許比透析標準參數多一些，如每1頁查1個生詞以上，或每段查一詞。原則上不可見一個查一個，避免頻繁操作影響閱讀的連續性。貨倉式背詞不變。
2．重復閱讀，直到所有生詞徹底析出為止。這相當于將短篇的資料展開為長篇，生詞濃度不斷稀釋。而重復閱讀則有助于深入理解資料——“讀書百遍，其義自見”。
用法舉例1：
在北京大學醫學部成立90周年慶典之中，我擔任韓國嘉泉醫科大學校長李喆玉一行的英語隨行翻譯。為了向國際友人展現北大醫學部的風采，我必需熟讀一份學校和附屬醫院的英文簡介，共3張A4紙的篇幅。我每頁查2詞，每日讀兩遍，三、四天后，掌握了“associate professors” (副教授)、“pediatrics”( 兒科)、“resident”(住院醫師)等20多個生詞，對學校的情況做到心中有數，保證了任務的圓滿完成。
用法舉例2：
學習專業文獻《Toxoplasma gondii and The Professor》(《剛地弓形蟲和教授》)(選自《Parasitology Today》（《今日寄生蟲學》），并且要做匯報。該論文共兩大頁7個自然段組成。我按照每段查1詞反復讀了5次，基本掌握所有關鍵生詞，包括“sporocyst”(包蚴)，“oocyst”（卵囊），“schizont”（裂殖體）等。與此同時，文獻主題及細節均已明確，其后的匯報任務輕而易舉。
必須說明的是，透析精讀法是閱讀重要的少量資料時的技術，決不可濫用。重要資料只是少數——我不會每天都有匯報外國論文的任務，你也不會整天批閱重要英文文件。
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